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学手语难吗？
苏锦云
今年3月3日青年志愿者活动日，有这样一个特别新内容，手语表演和游戏“猜、猜、猜”，吸引了东莞不少市民。手语表演现场观众赞许地说：这是“聋人艺术”。几分钟的表演，博得全场观众连续三次热烈掌声。而“猜、猜、猜”游戏的摊位更是被围得水泄不通，一位老伯为自己猜中了手语，兴奋地说猜手语并不难，很形象。年青人更是兴致勃勃地问：“你们有教手语吗？我们工作上经常也会接触聋哑人，如果学一点实用手语，对我们的服务一定有帮助，你们有办班，我们一定来。”
启能的“手语培训”也就从发展残疾人事业，关爱残疾人开始。为了办好这一培训，启能已根据国际双语教学的模式和必备的条件，一方面由聋人手语教师教，同时中心每个健听教职员工坚持每天半小时的手语学习。大家从最早学习英文26个字母的手语开始，接着学时间、人物、生活、民族、文化、教育、卫生等常用手语。每天学会手语10多个字，大家认为有电教教学又有手语教师指导，学起来并不难。现在手语学习已被大家当作一门学科来学习。
启能还把“手语培训”作为5月19日全国助残日助残活动之一推向社会。为了方便市民学习，除常年开办有“随到随学学习班”还开办面向社区、单位、团体、学校的“定时培训班”，课程设有常用手语和特定需要手语，也设有聋人心理与手语心理学，聋人手语翻译等课程，为方便市民，还可采取预约为集体上门培训，目的是使手语培训真正成为健听人帮助聋人回归主流社会，平等参与的实际行动。
来源：2002年5月3日《东莞日报》
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