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特殊教育圆残缺的梦

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  这几天,即将成立的北京联合大学特殊教育学院教务处的咨询电话铃声不断,来自全国各地的电话不停地打来,有问招生条件的,有打听分数的,有想参加补习的……负责招生的鲍平秋老师告诉记者,尽管考试已经结束了,但很多没有参加考试的人仍想得到这样一个机会,有关部门正在研究扩大招生的可能性。

  一个从没有在任何媒体上做过广告的新成立的学校能够受到如此的关注,实在出乎许多人的意料。

万分之一残疾人受过高等教育

  我国有6000万残疾人,而据有关人士统计,这其中能够有机会接受高等教育的不会超过残疾人总数的万分之一。

  据联大特殊教育学院的负责人方之朴介绍,残疾人包括智障、肢残和盲聋哑等几种情况,其中智障的人由于智力方面的客观原因是很难进行教育的。肢残者只是肢体存在不同程度的残疾,而头脑是同健全人一样的,他们的教育可以纳入健全人的教育序列。惟独盲聋哑这几种特殊人群的教育难度最大,这也就是我们所说的特殊教育。

  以往这些盲聋哑儿童上完“聋哑学校”、“盲人学校”,不管你是否愿意都只能走入社会了。这样身体上的弱势再加上知识上的弱势使他们注定要走一条坎坷的生活之路。今年20岁的女孩刘英雅由于药物的原因患有先天性白内障,从小在盲校读书,她这次就报名参加了三年制按摩专业的考试。她告诉记者,自己已经在残联下属的某保健中心做按摩师了,按说学习的机会对她来说几乎不存在了,她从没想到盲人也能像健全人一样上大学,因此无论结果如何都要试一试。

全国招生响应者众

  这一次北京联合大学特殊教育学院计划面向全国招收47名学生,一开始还有些老师担心由于时间仓促是否能招满。然而事实证明这种担心是多余的,几天的时间就有来自全国11个省市的87名学生踊跃的报名。要知道他们这一次只招收25岁以下的盲聋哑高中毕业生,符合这种要求的学生在全国也不会很多,因此有这么多的人响应已经很不容易了。

  让听力有障碍的学生从事装潢广告设计、办公自动化,让盲学生学习保健按摩,这是该校首期招收的3个三年制大专班的学习内容。据悉,他们将来还会开设针对聋生的园艺专业和针对盲学生的音乐艺术专业。在上周进行的考试上,这些残疾学生表现出的认真和执著已经让学校的老师大为赞叹。

  来自北京第三聋人学校的陈瑶是一个浙江女孩,她已经在北京读书很多年了,她这次报的是办公自动化专业。由于记者不懂手语,只能对她的监护人于敏进行了采访。她告诉记者,这个孩子生下来的时候原本会说话,由于在一岁的时候打消炎针过敏才失去了听力。但这个孩子表现出了很强的上进心,不但学习很好,而且一有时间就自己读书,比同龄的健全孩子懂事多了。由于于敏自己是教师,她总结出了残疾的孩子意志力比健全孩子还要强的规律。

特别的爱圆特别的梦

  其实,特殊教育学院不仅招收残疾学生,还将招收将来从事残疾人教育的健全学生读本科。从某种程度来说,培养这些人的意义更加重大,因为他们会像火种一样把特殊教育的这种理念灌输给更多的人。孩子们用企盼的目光,家长们用酸楚的泪水告诉我们,特殊教育呼唤社会的支持,这一个特别人群的梦,要靠大众用特别的爱来圆。


        

 
 

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