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爱心·耐心·恒心·细心 ——中山市小榄镇特殊教育学校掠影
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去年１１月２７日，中山市小榄镇特殊教育学校的孩子们在小榄镇地税局大礼堂里为家长们进行了汇报表演。舞蹈、武术、独唱、诗朗诵……表演是如此精彩，谁会想到这是些聋儿、弱智儿？曾经绝望的家长重新燃起了希望。他们要感谢老师。是的，老师们是值得感谢的；校长邓妙华更值得感谢，她是国内首创民办特殊教育第一人，她和老师们以爱心、耐心、恒心和细心教育了这些特殊的孩子，使孩子的身心得到健康发展。
小榄镇的这所特殊教育学校，是我国第一所为聋儿、弱智少年儿童提供从学前教育到职业教育的综合性的民办特殊教育学校。她的创办者，是今年２７岁的中山女子邓妙华。
１９９２年，邓妙华从南京特殊教育师范学校毕业，被分配到肇庆启聪学校。１９９７年底，她拿出几年打工所有的积蓄，办起这所特殊学校。至今，全校已有了５１名特殊学生，其中弱智者３９人，聋者１２人，大部分为中重度残障。他们的父母几乎已丧失了希望。但在这里，弱智的学会了诸如吃饭、穿衣等自理手段，聋者学会了说话，甚至能熟练地朗读课文。
“弱智孩子的教育全靠爱心、耐心、恒心和细心。”邓妙华说。其实这八个字也囊括了邓妙华这些年来从事特殊教育的心得。学校按智力程度编班，弱智班还分为重度、中度、轻度三个小班，为的是“因材施教”。经过针对性训练，现在重度班的儿童基本学会了吃饭、穿衣，情况稍好的还与中度班的一起接受学前教育。老师们还带孩子们去接触社会，现在大部分孩子都知道买东西要用钱，搭车时也会伸手向老师要零钱。
邓妙华说，要让聋孩子感受形象和声音，多媒体教学能事半功倍。学校配备的电脑、投影机等设备，使聋儿教育班的学生清晰地认识了各种各样的事物，大大提高了学习的兴趣。几位康复班的学生给我们“表演”电脑拼音打字，能将一些词和句子完整地拼写出来。在展览室里，聋儿康复班学员梁得力做的手工“美好家园”令人眼前一亮：冰棍棒组成的围篱里坐落一间修筑齐整的小房子，园子里尽是绿树、红花、小草，小径通幽，可爱极了。
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